|
Россия и Болонский процесс
| |
| | |
| Politolog | Дата: Воскресенье, 17.01.2010, 23:46 | Сообщение # 1 |
|
Группа: Удаленные
| Наша страна с 1 января 2010 активно включается в Болонский процесс. Это означает, что кроме пяти годичного специалитета будет распространяться четырёхлетка бакалавра и магистратура.
Эксперты отмечают, что в директора российских школ относятся к бакалаврам как к недоучкам и не доверяют им старшие классы. Бесплатная магистратура будет доступна не всем. С другой стороны, наша политическая элита настойчиво берёт многие западные институты за основу. Но в тех же западных вузах (Потсдамский университет, к примеру) уже давно отпала проблема посещаемости студентов. Там профессор ведёт у определённой группы, причём студенты этой группы получают индивидуальные задания, в обязательном порядке должны посещать практические занятия, семинары и лабораторные - иначе они не наберут баллов и не получат заветную корочку. У нас же размещают принципы западного образования в условиях российских реалий. Интересны, коллеги, ваши мнения на этот счёт.
|
| |
| |
| Алексей | Дата: Вторник, 19.01.2010, 21:35 | Сообщение # 2 |
|
Группа: Удаленные
| Наколько я понимаю, бакалавр - это среднее специальное образование. Магистр - высшее специальное. Ничего впринципе не изменилось, просто теперь одно учебное заведение сможет готовить специалистов 2-х уровней.
Сообщение отредактировал Алексей - Вторник, 19.01.2010, 21:35 |
| |
| |
| Politolog | Дата: Вторник, 19.01.2010, 23:17 | Сообщение # 3 |
|
Группа: Удаленные
| Quote (Алексей) Насколько я понимаю, бакалавр - это среднее специальное образование. Магистр - высшее специальное.
Нет, бакалавр - это именно высшее образование. Магистр - то же. Правда, в Испании и Франции можно получить в полной средней школе звание бакалавра и с ним поступить в вуз. Но вся соль в том, что в ЕС налажена система трудоустройства бакалавров. У нас - нет.
|
| |
| |
| Алексей | Дата: Среда, 20.01.2010, 09:35 | Сообщение # 4 |
|
Группа: Удаленные
| Quote (Politolog) Нет, бакалавр - это именно высшее образование. Магистр - то же. Тогда в чем между ними разница? Бакалавр - в любом случае это незаконченное высшие, а значит среднее специальное.
|
| |
| |
| Алексей | Дата: Среда, 20.01.2010, 09:37 | Сообщение # 5 |
|
Группа: Удаленные
| Quote (Politolog) Но вся соль в том, что в ЕС налажена система трудоустройства бакалавров. У нас - нет. Мои знакомые из других вузов, получившие степень бакалавров, устраиваются работать как специалисты со средним специальным. Так их воспринимают работодатели. На этом я и основываю своё мнение.
|
| |
| |
| Politolog | Дата: Среда, 20.01.2010, 10:04 | Сообщение # 6 |
|
Группа: Удаленные
| Quote (Алексей) Тогда в чем между ними разница? Бакалавр - в любом случае это незаконченное высшие, а значит среднее специальное.
В современной России отношение к магистратуре двойственное. С одной стороны «магистр» - это повышение квалификации бакалавра, с другой, он приравнивается к квалификациям выпускников вузов. Бакалавр и магистр - это высшее образование, просто у них разные задачи. Бакалавр, в отличае от магистра не может поступать в аспирантуру.
|
| |
| |
| Megler | Дата: Среда, 27.01.2010, 00:23 | Сообщение # 7 |
|
Группа: Удаленные
| результаты голосования классные). как по мне то бакалавриат нам не нужен, в том плане что я не понимаю зачем оно вообще нам надо? проблема дебилов в ВУЗах от этого не исчезнет, использование аспирантуры как откос от армии видимо тоже... А жить с мыслью о том что мой диплом будет котироваться в Европе... я в ЕС не собираюсь: ни пешком, ни на самолете, ни на танке. В тоже время принять заграничные мозги в свою копилку думаю можно и без бакалавриата с нашей стороны.
|
| |
| |
| Humblebee | Дата: Среда, 27.01.2010, 01:04 | Сообщение # 8 |
|
Группа: Удаленные
| Quote (Megler) результаты голосования классные).
О да! Поразительное неединодушие! 
Quote (Megler) принять заграничные мозги в свою копилку думаю можно и без бакалавриата с нашей стороны.
Это точно. Там сначала смотрят на специалиста, а потом уже - в его диплом...
|
| |
| |
| Марла_Сингер | Дата: Среда, 27.01.2010, 19:06 | Сообщение # 9 |
|
Группа: Удаленные
| Интересно...Почему нужно не эволюционно реформировать образование, а революционно?.. Построить-поломать-построить... Вроде как это даже сложнее
|
| |
| |
| Алексей | Дата: Четверг, 28.01.2010, 17:45 | Сообщение # 10 |
|
Группа: Удаленные
| Quote (Politolog) В современной России отношение к магистратуре двойственное. С одной стороны «магистр» - это повышение квалификации бакалавра, с другой, он приравнивается к квалификациям выпускников вузов. Бакалавр и магистр - это высшее образование, просто у них разные задачи. Бакалавр, в отличае от магистра не может поступать в аспирантуру. Вот-вот. По всем показателям бакалавр - среднее специальное образование. Всё в итоге кончиться тем, что бакалавров официально приравняют к средним спецам.
|
| |
| |
| Алексей | Дата: Четверг, 28.01.2010, 17:48 | Сообщение # 11 |
|
Группа: Удаленные
| Quote (Марла_Сингер) Интересно...Почему нужно не эволюционно реформировать образование, а революционно?.. Построить-поломать-построить... Вроде как это даже сложнее Всё так же просто. Речь фактически идет о простом переименовании степеней обучения. Но у нас все как всегда и поэтому это вобщем-то нормальное начинание реализуется через... э... неслишком удачно.
Сообщение отредактировал Алексей - Четверг, 28.01.2010, 17:49 |
| |
| |
| Politolog | Дата: Суббота, 30.01.2010, 23:16 | Сообщение # 12 |
|
Группа: Удаленные
| Quote (Марла_Сингер) Почему нужно не эволюционно реформировать образование, а революционно?
Вынужден парировать. К этой реформе давно уже готовились вузы, - были введены те же бакалавры и магистры, под них переделан учебный план. Но Болонская система, похоже, не собирается "органично" встраиваться в российскую действительность. Тут всё решат не только аспекты менталитета и политической конъюнктуры, но и фактор экономики - без спроса нет и предложения. Будет спрос на бакалавров и магистров - тогда система приживётся, но сам собою в России спрос не возникнет - для этого нужна политическая воля, которая задала бы темп созданию новых инфраструктур, требующих учителей-бакалавров и более узких специалистов-магистров.
|
| |
| |
| Марла_Сингер | Дата: Воскресенье, 31.01.2010, 14:21 | Сообщение # 13 |
|
Группа: Удаленные
| Quote (Politolog) для этого нужна политическая воля |
| |
| |
| Politolog | Дата: Воскресенье, 31.01.2010, 17:21 | Сообщение # 14 |
|
Группа: Удаленные
| Quote (Марла_Сингер) - что вы под этим имеете ввиду? создать спрос на подобную систему?
Во-первых, вы уже сами ответили на свой вопрос. Во-вторых, не вырывайте из контекста фразы - я написал об инфраструктуре государственных и частных предприятий, ибо без создания систем рабочих мест никакой спрос не возможен - ни искусственный, ни естественный.
|
| |
| |
| Марла_Сингер | Дата: Понедельник, 01.02.2010, 15:47 | Сообщение # 15 |
|
Группа: Удаленные
| Болонский процесс как явление глобализации? Как относиться к глобализации - вопрос спорный. Не все считают, что она необходима.
Чем плоха советская система образования?
|
| |
| |
|
